Voici une activité multi-sensorielle effectuée durant le déroulement de la séance.
Après chaque catégorie étudiée, les élèves compléteront la pyramide alimentaire par les aliments convenables. N’oubliez pas de mentionner leurs rôles.
Chapitre : quelles catégories d’aliments mangeons-nous ?
Pour favoriser la compréhension, il sera profitable aux élèves de manipuler des fossiles en visitant des musées ou d’en voir des vidéos.
Mais, c’est plus amusant de les fabriquer avec du plâtre.
Chapitre : que sait-on des êtres vivants qui peuplaient la terre autrefois ?
Une activité intéressante réalisée après avoir expliqué aux élèves les changements corporels.
Attention !
N’oublier pas de mesurer régulièrement la taille des élèves.
Chapitre : à quoi voit-on que l’on grandit ?
Chapitre : les parties du corps.
Apprendre les différentes parties du visage, en s’amusant.
Activité au début de la séance, durant les 5 jours de l’école. Chaque élève complètera sa propre carte d’hygiène, pour qu’ils puissent améliorer leurs habitudes sanitaires.
Chapitre : l’hygiène individuelle.
