N’hésitez pas à me contacter pour toutes questions, demandes de devis ou bien pour sauvegarder les vidéos éducatives.
lundi, août 31, 2020
dimanche, août 30, 2020
Le trajet de l’air
L’objectif de cette activité est d’aider les élèves à bien mémoriser le trajet de chaque appareil étudié, en outre de reconnaitre l'endroit où se situent les organes dans le corps humain.
Voici une activité simple et amusante à appliquer à la fin de
la séance.
Cette activité est divisée en 2 parties :
premièrement, les élèves choisissaient les organes de
l’appareil digestif. Ensuite, ils devaient les coller sur la figure.
Deuxièmement, les élèves écrivaient les noms des organes sur
la figure.
Chapitre : comment les éléments dont mon corps a besoin lui
parviennent-ils ?
vendredi, août 28, 2020
Le trajet des aliments
Voici une activité simple et amusante à appliquer à la fin de la séance.
Cette activité est divisée en 2 parties :
Premièrement, les élèves choisissaient les organes de l’appareil digestif. Ensuite, ils devaient les coller sur la figure.
Deuxièmement, les élèves écrivaient les noms des organes sur la figure.
Chapitre : Comment les éléments dont mon corps a besoin lui parviennent-ils ?
mercredi, août 26, 2020
Aimez-vous le puzzle ?
Le puzzle est un jeu éducatif, qui favorise la patience chez les élèves.
En outre, il est utilisé durant le déroulement de
la séance pour aider les élèves à mémoriser les nouveaux concepts rapidement et
facilement.
Chapitre : Quand la glace fond-elle ? Quand la glace se forme-t-elle ?
samedi, août 22, 2020
Eau, lumière et minéraux !
Afin d’aider les élèves à mieux comprendre et mémoriser les nouveaux concepts scientifiques, il est important de découvrir leur sens utilisé pour communiquer. En outre, il existe 3 profils d’apprentissages principaux : visuel, auditif ou kinesthésique.
Voici une activité faite par les élèves pour mémoriser les besoins d’une plante verte.
Chapitre : de quoi ont besoin les végétaux pour
vivre et grandir ?
jeudi, août 20, 2020
mardi, août 18, 2020
Jouer et étudier !
Jouer durant le déroulement de la séance, c’est la meilleure façon pour attirer l’attention des élèves.
Voici un jeu éducatif qui aide les élèves à différencier
entre liquide et solide.
Chapitre : Qu’est-ce qu’un liquide ?
Qu’est-ce qu’un solide ?
lundi, août 17, 2020
La solidification de l’eau
Une activité intéressante, amusante et simple pour
aider les élèves à mémoriser le concept « LA SOLIDIFICATION ».
Les matériaux utilisés sont : des pâtes à modeler,
une assiette, de l’eau et un congélateur.
Chapitre : qu’est-ce qui change quand de l’eau liquide
devient solide ?
Chapitre : qu’est-ce qui change quand de l’eau liquide devient solide ?
vendredi, août 14, 2020
Faire la course !
Aider les élèves à développer leur capacité de résoudre de problème en leur proposant un défi. En outre, ils seront amenés à expérimenter, ajuster, concevoir, essayer leur idée, en respectant la démarche scientifique.
Activité : les élèves vont faire la course en construisant une voiture avec des matériaux recyclés.
Chapitre : À quoi faut-il penser pour fabriquer un objet ?
mardi, août 11, 2020
N’hésitez pas à me contacter !
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lundi, août 03, 2020
Frigo dans la classe !
Aider l’élève à faire un lien entre l’apprentissage et la vie de tous les jours.
Cela veut dire faire des activités qui touchent les cinq sens des élèves en faisant recours à des situations de vie quotidienne.
Chapitre : quelles catégories d’aliments mangeons-nous ?
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