L'éducation

 

J’ai besoin de ma gomme !

Aider vos élèves à résoudre leur problème en suivant la démarche scientifique.

Cette démarche est divisée en six parties :

• Identifier le problème

•  Etablir un plan d’action
•  Construire le modèle
• Evaluer les résultats
• Tester et améliorer le modèle
•  Partager les conclusions de la démarche

Activité : Comment récupérer ma gomme ?

Fabriquer un parachute

Une situation déclenchante amusante pour lancer un nouveau terme scientifique : la résistance de l’air.

Chapitre : l’air, qu’est-ce que c’est ?

Jeux de mémoire

Les jeux de mémoire permettent de calmer l’élève. En outre, ils développent leurs capacités d’attention et de concentration.

Un ingénieur !

Aider vos élèves à résoudre leur problème en suivant la démarche scientifique.

Cette démarche est divisée en 6 parties :

1.  Identifier le problème
2.  Etablir un plan d’action
3. Construire le modèle
4.  Evaluer les résultats
5. Tester et améliorer le modèle
6. Partager les conclusions de la démarche

Activité : Construire un treuil

Objectif : Déplacer un objet.

Maquette de l’appareil digestif

 Cette maquette permet aux élèves d’apprendre les différentes parties existantes dans le corps humain d’une façon simple, claire et amusante.

Cette maquette de l’appareil digestif permet aux enseignants d’illustrer leurs propos sur le parcours des aliments.

Chapitre : comment les éléments dont mon corps a besoin lui parviennent-ils ?

L’atmosphère positive dans la classe !

ENCOURAGER TOUJOURS VOS ELEVES.